3至6岁适合玩的单机游戏_3至6岁适合玩的单机游戏登山赛车

3至6岁适合玩的单机游戏_3至6岁适合玩的单机游戏登山赛车

       感谢大家提供这个3至6岁适合玩的单机游戏问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。

1.3至6岁宝宝智力游戏

2.3-6岁儿童玩的游戏

3.适合儿童玩的游戏有哪些？求推荐。

4.有什么游戏适合3岁多的小朋友玩？0

5.小孩最适合玩什么游戏了

3至6岁宝宝智力游戏

       　在宝宝小的时候多和他玩游戏，有助于宝宝的智力发展。下面是我帮大家整理的3至6岁宝宝智力游戏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3至6岁宝宝智力游戏 篇1

        1、打保龄球

       　游戏玩法、准备雪碧瓶10个，皮球1个，在地上画10个排成三角形的圆圈。接下来爸爸和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上面。在摆放的过程中，爸爸问、“我们把瓶子摆成了一个什么形状？”等孩子回答正确之后，再让他拿着皮球，然后在距离瓶子一定远的地方，目视前方抛球或是滚球。爸爸要做好耐心的引导，当孩子击中目标之后，要拍手表示对孩子的祝贺，并且让孩子自己数数击倒了多少个瓶子。可以重复玩，然后前后比较，让宝宝自己说说哪一次击倒的多，哪一次击倒的少。

       　在游戏的过程中，家长需要引导孩子学习记录，让孩子算算一共击倒了多少个瓶子；也可以跟孩子进行比赛，最后再算一下总数，看看谁推倒的更多。

        2、捕鱼

       　游戏方法、这个游戏需要父母和孩子一起玩耍，父母面对面的站立之后，手拉手织成网，然后让幼儿做小鱼。游戏开始了，父母说、“捉鱼了”，孩子开始躲闪，奔跑，如果被捕到了，可以和幼儿替换一位家长，再次进行游戏。 游戏目的、这个游戏可以很好的训练幼儿躲闪动作的灵活性和敏捷性。不过这个游戏应该在宽敞的场地进行，在游戏的过程中，父母要提醒幼儿注意安全，防止游戏过程中被磕着或碰着。

        3、转椅子

       　游戏方法、需要借助一把转动的电脑椅，而且周围不能有任何障碍物。爸爸先把可以转动的电脑椅移动到周围没有障碍物的地方，之后爸爸坐在椅子上，抱起孩子，让孩子的双脚站在爸爸的大腿上面。爸爸开始让身体随着椅子一起转动，只要稍稍用力，椅子就可以转动得很快，孩子也会非常的兴奋。

       　在游戏玩到最高级的程度之后，爸爸可以突然的紧急刹车，立即调转方向转椅子，这样措手不及的动作会让孩子感到更加高兴。

       　注意、这个游戏需要宝宝有一定的体力，因为孩子通常都比较喜欢玩那些有速度、有旋转、自己能控制身体平衡的游戏，如荡秋千、坐海盗船等。而这个游戏主要是借助转动的椅子，所以爸爸还不会显得很吃力。

        4、修理工

       　游戏方法、需要准备玩坏的玩具和螺丝刀等修理工具。

       　宝宝因为好奇，所以在手上的玩具总喜欢拆分，为了满足孩子的好奇心，爸爸们不妨准备好螺丝刀，试电笔，钳子等工具跟孩子一起动手探个究竟吧。

       　这个游戏可以满足孩子的好奇心，爸爸稍加引导，也能训练孩子的动手能力。

3至6岁宝宝智力游戏 篇2

        1、当棋子。

       　可以把捡到的石头子洗净分类，颜色深的是一组，颜色浅的是一组，或者按形状分，圆形的是一组，有尖角的是一组，然后再画个棋盘。妈妈就可以和宝宝一起下棋了。可以根据宝宝的接受能力来和宝宝一起玩五子棋、四子棋或者二子棋等。

        2、丢石子。

       　让宝宝把石子丢入水中，或者在地上画几个圈，把石子平均放进每个圈里，这样可以锻炼宝宝的平均数概念。

        3、天平游戏。

       　给宝宝准备一个天平，把一个物体放进一个托盘里，然后让宝宝把等量的石子放入另一个托盘中，直到托盘平衡。宝宝在放石子的过程中，会懂得轻与重、多与少的概念。

        4、做积木。

       　宝宝在路上看到红色的砖瓦往往会非常兴奋，他们很喜欢用这些砖瓦来搭建房子。砖瓦有沉甸甸的质感，宝宝也可以轻易挪动，所以宝宝会用它们垒起一个个小房子来过家家，这不但可以锻炼宝宝的想象力，还可以锻炼宝宝人际交往的能力。

        5、把石子丢远。

       　在空旷的野外，带宝宝出去闲逛，看到可爱的石子可以让宝宝捡起来丢到远方。这是让宝宝接近田园生活，同时舒展身体和心情的一个好方法。宝宝非常喜欢。而且，宝宝看到喜欢的石子，会想要保存下来，这也是为宝宝创造童年回忆的好方法。

       　小石子随处可见，而且灵活轻巧。除了小石子，生活中的任何轻巧的物体都可以用来作为玩具给宝宝玩。这就需要父母充分发挥创造力和想象力了。宝宝都会喜欢新奇的游戏，所以只要游戏有趣，宝宝都会喜欢玩的。

3至6岁宝宝智力游戏 篇3

        1、用积木发声

       　给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，你可以扶着宝宝的双手，教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些;用力小的时候，声响也会变小。

       　效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。

        2、辨别方向

       　准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。你将发现，孩子会把头转向声音发出的方向。

       　效果：在寻找声源的过程中，孩子集中注意的能力得到了锻炼，听觉和方向感也得到了提升。

        3、触觉刺激

       　准备触感、质地不同的各种物品，如皮球、硬纸壳、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中，成人可以用语言为他描述表达，比如，“这是圆圆的皮球，这是硬硬的纸壳……”

       　效果：孩子在摸的过程中，可以体会不同物品的不同触感。同时，通过成人的语音刺激，还可以促进宝宝语言的发展。

        4、做被动操

       　抓住宝宝的胳膊，做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活动一下宝宝的脚踝等等。

       　效果：婴儿体操不仅可以促进脑部发育，而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。

        5、听钟表的声音

       　拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵，让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引，并产生好奇心。

       　效果：这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处，在刺激听觉的同时，还可以提高宝宝的注意力。

        6、揉纱巾

       　准备一些漂亮的纱巾，让宝宝随意地抓、揉、拽等。

       　效果：这可以很好地锻炼宝宝的小肌肉力量，也可以促进触觉的发育。

        7、听动物的叫声

       　准备一些动物玩具，给宝宝看，或者让他摸一摸。同时，你模仿动物的叫声，给宝宝听。还可以给宝宝展示一下不同动物相应的表情或动作特点。

       　效果：可以同时刺激宝宝的视觉和听觉。

        8、熟悉颜色

       　大约从4个月开始，宝宝就可以区分不同的颜色了。可以拿各种颜色鲜艳的纸或颜色认知卡片给宝宝看。

       　效果：这不仅有助于培养宝宝的色彩感，还可以提高宝宝将视线集中于一处的能力。

        9、找玩具

       　当着宝宝的面，将他的玩具藏在一个小桶里，然后让宝宝去找。宝宝会拿着桶，摆弄来摆弄去的，想办法将里面的.玩具弄出来。

       　效果：找玩具的过程，不仅可以锻炼宝宝的思维，还可以提高手眼协调能力。

       　视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，这5种感觉是宝宝最初认识世界的重要通道。这些感觉器官所接收的信息传递到大脑的相应皮层，然后由大脑将这些信 息进行整合、分析和处理，再向相应的感觉器官进行回馈。神经通路正是在经历无数次这样的信息处理过程中，逐渐发育和成熟起来的。

3至6岁宝宝智力游戏 篇4

        指鼻子。

       　家长坐在大的穿衣镜前，让孩子站在你的面前，你指着自己的鼻子，缓慢而清晰地说：“鼻子”，然后指着他的鼻子再说一遍。再指向脸上的其它部位进行表述。当孩子开始熟练起来的时候，你就故意犯几个错误让他纠正。这样做宝宝也会觉得很有趣。

       　游戏益处：培养语言学习能力和自我意识。

        一页又一页。

       　找一本活页夹，在每页上都黏上一幅画。问孩子第一页该放什么时，可建议放一匹马的图画，然后和孩子坐着一起从报纸、杂志上剪下马的贴上。第二天再做点什么 ，如粘一朵云，一座山，一辆自行车等等。最终你和孩子就拥有一本可以享用几个月的书。

       　游戏益处：培养幼儿的分类能力，增加新词汇，激发孩子的创造性游戏。

        画画

       　给孩子套一件工作衣，找一个安全的地方，给他许多笔、一些可以洗涤的颜料和一套他能握住的毛笔，让他去作画。然后在房间里展示他的作品。而画板也是不错的选择。

       　游戏益处：培养识字前能力，增强自信心。

        数台阶。

       　上下楼梯时数台阶，以此作为一项游戏活动。在孩子到达楼上或者楼底时，你要表现得很兴奋。为了安全起见，家长们需要仔细监护。

       　游戏益处：教授数学的概念，发展大动作技能。

        准备菜单。

       　把孩子喜欢吃的食物的 贴在一张纸上，当作早餐、午餐和晚餐的菜单。吃饭时间让孩子根据自己想吃的食物点菜。

       　游戏益处：训练宝宝把物体和符号联系在一起的社会能力和决策能力。

        风、雨、雪。

       　遇到坏天气的时候，可以带着孩子走到室外去感受一下！让风吹拂你的头发，用你的舌头感受雨点，让雪花飞落到你的手指上，这时要教孩子相关的单词，并告诉他周围发生了什么 。

       　游戏益处：扩大词汇量，提供一种独特的触觉经验。

3-6岁儿童玩的游戏

       1.模拟经营类：开罗游戏系列

       开罗公司的游戏是典型的像素风游戏，优点在于其玩法多样，脑洞多样同时在手机里面占地很小，基本上不用100m。

       2.休闲益智类：2048、愤怒小鸟和割绳子

       其实休闲益智类型的游戏在手游里面一直是内存占用比较小的部分，而其中的佼佼者，当然是一度成为现象级游戏的愤怒的小鸟，割绳子和2048。

       3.解谜类：方块逃脱

       其实解谜类的游戏除了像《The room》《致命框架》这种大作之外，大部分由于其文本比较多，而且大多为静态，以日式解谜为主的文字解谜类游戏占用内存都比较少。

适合儿童玩的游戏有哪些？求推荐。

       亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，对于宝贝个性的培养也是有帮助的;3-6岁儿童玩的游戏汇总：

       1.投掷沙包：将彩色沙包投掷到相对应颜色的投掷 点，比比谁更准吧!

       2.立定跳远：胶带划分出不同距离，在原点起跳，看看能跳多远。

       3.钻山洞游戏：请先坐在地上伸直双脚，然后孩子跳过你的脚。 孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。

       这个游戏适合3-6岁的孩子，培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡感，爆发力，灵巧度。注意不要压到孩子。

       4.拼图：拼图从36片-500片。小朋友会自己挑喜欢的图案来拼，几盒拼图可以 玩一下午。

       5.迷宫：迷宫对专注力很有帮助，从初级到高级，能锻炼幼儿控笔，受挫的能力。

有什么游戏适合3岁多的小朋友玩？0

       适合儿童玩是游戏有《蹲坐游戏》，《苹果娃娃逃不了》，《我要回家》，《小小饲养员》。

       蹲坐游戏，就像快乐大本营里边那个游戏,给小朋友取个名字，口令是萝卜蹲,萝卜蹲，萝卜蹲玩,芹菜蹲,这样另一个叫芹菜的小朋友开始口令。

       《苹果娃娃逃不了》一只苹果娃娃藏到了橘子娃娃中间，请宝宝把它找出来，不过要蒙上眼睛，先来尝一尝，找到了吗?再来闻一闻，还可以摸一摸，苹果娃娃逃不了(适合找2岁以上宝宝)。

       《我要回家》准备一些三角形和方形卡片，两只盒子(分别贴上三角形和方形，作为图形宝宝的家)。妈妈可以这样说：“图形宝宝出来玩，找不到自己的家了，宝宝来帮个忙，送它们回家吧。

       《小小饲养员》开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫，一些青菜、萝卜、蘑菇、鱼的卡片。小白兔和小猫肚子饿了，小饲养员给它们喂些吃的吧。请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。鼓励宝宝边喂食边说。如：小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。可以逐渐增加难度：动物盒可以先平放再竖放，开口及勺子可由大到小，动物角色也可以由两种增加到三四种。(适合1岁以上宝宝)

小孩最适合玩什么游戏了

       1.手指做饭

       切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。

       擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。

       包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。

       捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。

       手指游戏2.手指捣米

       对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。

       扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。

       簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。

       小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）

       手指游戏3.手指上课

       手指上课（两手五指相顶）。

       大门开了（两手拇指分开）。

       小门开了（两手小指分开）。

       二门开了（两手食指分开）。

       后门开了（两手无名指分开）。

       中门也开了（两手中指分开）。

       小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。

       教室门开了（两手拇指分开）

       老师走进来了（左手食指竖起）。

       全体起立，（交叉的十指全部伸展）。

       坐下（两手交叉抱拳）。

       报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。

       2（左手食指伸出，以下动作同上）。

       3（右手中指伸出，以下动作同上）

       4（左手中指伸出，以下动作同上）

       5（右用无名指伸出，以下动作同上）

       6（左手无名指伸出，以下动作同上）

       7（右手小指伸出，以下动作同上）

       8（左手小指伸出，以下动作同上）

       大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）

       一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）

       立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。

       手指游戏4.全体集合

       大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。

       齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！齐步走（两手食指伸出）

       一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）

       全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。

       跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。

       手指游戏5.手指眼镜

       一勾金（两手背对，小指相勾）。

       二勾银（无名指相勾）。

       三勾铜（中指相勾）。

       四勾铁（食指相勾）。

       一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。

       老先生又不见了（两手撒开）。

       到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。

       老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。

       手指游戏6.手指小车

       小车小（两手中指与大拇指相接）。

       小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。

       看谁的小车巧（中指向前伸展）。

       看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。

       手指游戏7.手指打鼓

       上敲咚咚鼓（双手运动食指），

       下敲鼓咚咚（双手运动小指）。

       上下一齐敲（食指小指同时运动）。

       中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

       你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。

       我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。

       大家一齐敲（食指小指一起运动）。

       中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

       手指游戏8. 五指转转

       一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷

       两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳

       三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉

       四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵

       五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫

       手指游戏9.看戏

       大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，来看戏

       脚下也要打着节拍，会更有意思。

       手指游戏10.五指歌

       拇指哥哥见面了，弯弯腰

       食指中指大姐姐，跳个舞

       无名指小弟弟，见面碰碰头

       小指妹妹在一起，拉拉钩。

       手指游戏11.两只小手

       两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥淅沥淅沥淅沥沥

       两只小手做小伞，小伞是我不淋雨，淅沥淅沥淅沥淅沥沥

       两只小手做小山，山上有只大老虎，啊呜啊呜啊呜啊

       （大家可以自己想象一些动作加进去）

       手指游戏12.小手拍拍

       小手小手拍拍，我的小手举起来

       小手小手拍拍，我的小手拍起来

       小手小手拍拍，我的小手藏起来

       小手小手拍拍，我的小手合起来

       小手小手拍拍，我的小手转起来

       手指游戏13.小宝宝学动物

       我是小宝宝，我会学小猫，喵喵喵

       我是小宝宝，我会学小狗，汪汪汪

       我是小宝宝，我会学小羊，咩咩咩

       我是小宝宝，我会学笑骂，驾驾驾

       手指游戏14.五兄弟

       老大有力气，（伸出大拇指）

       老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）

       老三个最高，（伸出中指向上举）

       老四有志气，（伸出无名指）

       老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指）

       五个兄弟在一起，团结起来力无比！（攥成拳头）

       手指游戏15.看小手

       “爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看；

       爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见，

       小手哪去了？藏起来了/放腿上了”

       手指游戏16.五个手指头

       一个手指显的太孤单

       两个手指就能握笔杆

       三个手指就能系纽扣

       四个手指就能把碗端

       五个手指如果都出来

       团结的力量大无边

       手指游戏17.五指谣

       一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)

       两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

       三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

       四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

       五个手指拍拍拍 (两个手对拍)

       五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)

       几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)

       18.花园里百花开（先向下压腕再向上伸直），万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞），菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花），兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家），鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立），喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开，节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。

       大班幼儿手指操

       一节：大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下面有个洞（另二指成圆），住着可爱小虫虫（作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪），大虫出洞探探头（大拇指伸进洞后向上抬一下），二虫出洞弯弯腰（食指伸进后弯曲一下），三虫出洞扭一扭（中指伸进后跳个舞转一转），四虫慢慢爬出洞（无名指慢慢伸进洞），小虫就是胆子真是小（小指在洞口绕一圈、），就是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探），小虫小虫你别害怕（伸出左右小指摇晃一下），我们一起爬出洞（把左手放在桌上五指张开变成五个小洞、右手变成小虫、慢慢爬出洞口、不要爬错洞口），找到一群好朋友（左右手成空心手指相碰、然后从食指开始往下弯曲），快快乐乐去郊游（大拇指碰碰晃动）。

       二节：一对小朋友来跳舞，先来跳个巴雷舞；一对小朋友来跳舞，再来跳个洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽；一对小朋友来跳舞，再来跳个草群舞，扭扭、扭扭；一对小朋友来跳舞，再来跳个踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。

       三节：小朋友肚子饿，洗洗小手包饺子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和馅，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子，饺子下锅啦，下一个，下二个，下三个，下四个，下了一锅小饺子，饺子起锅啦，夹一个，夹二个，夹三个，夹四个，夹了一碗小饺子，恩！真香啦。

       四节：小小手儿玩一玩，两只小手来比赛；看看谁的反应快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反应快，快快、我的小手反应快。

       五节：小小手会变化，做只小鸡试试吧，小鸡吃米叽叽叽，吃米以后会长大，叽叽叽一粒米，叽叽叽二粒米，叽叽叽三粒米，叽叽叽四粒米，小鸡长成大母鸡，母鸡下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一个蛋，咯咯嗒二个蛋，咯咯嗒三个蛋，咯咯嗒四个蛋，母鸡母鸡真能干，下了许多许多蛋。

       六节：小小手找朋友，找到朋友点点头，拉拉手扭一扭，我们再去找朋友，找到一群好朋友，敬个礼做游戏，快快乐乐在一起，齐心协力不分离。

       宝贝手指谣

       俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。

       其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。

       1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)

       两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

       三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

       四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

       五个手指拍拍拍 (两个手对拍)

       五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)

       几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)

       2．小手拍拍

       小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手）

       手指伸出来， （伸出你的食指）

       眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问）

       眼睛在这里， （指你的眼睛）

       用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）

       灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

       3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），

       小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）

       爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀）

       耳朵听听 （捏捏耳朵）

       眼睛看看 （点点眼睛）

       鼻子闻闻 （点点鼻子）

       嘴巴尝尝 （点点嘴巴）

       咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）

       4．黄老先生有块地

       黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

       他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，

       唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

       黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

       他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，

       嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

       黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

       他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，

       咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

       黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

       他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，

       汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

       5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按）

       爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）

       个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上做投篮动作）

       哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （双手无名指单伸出来，做绕圈动作）

       个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 （双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）

       6．爸爸瞧瞧 （左手从背后伸出，张开手指挥动）

       妈妈看看 （右手从背后伸出，张开手指挥动）

       宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动）

       爸爸瞧瞧 （闭合左手，往背后收）

       妈妈看看 （闭合右手，往背后收）

       宝宝的小手不见了 （双手都放在背后了）

       爸爸妈妈快来看

       宝宝的小手出现了 （双手从背后再拿出来）

       7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）

       小朋友们都爱我 （双手食指点着前面的人）

       请你先去洗洗手 （双手做洗手的动作）

       要是手脏 （用右手食指点着左手手掌）

       别碰我！ （挥动右手表示“不”）

       8．包饺子

       小手摊开，咱们来包饺子吧 （伸出左手手掌）

       擀擀皮 （右手在左手上做擀皮状）

       和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）

       包个小饺子 （说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）

       香喷喷的饺子给谁吃 （用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）

       （然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）

       9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)

       一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)

       几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状

       滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)

       10．一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打）

       二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）

       三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）

       四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打）

       五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作）

       六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状）

       七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）

       八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）

       九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）

       十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。）

       每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵

       11．白色的小幽灵

       拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：

       一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊，飞得好高啊

       碰到了星星 碰到了月亮 然后飞下来，落到宝宝的头上！

       这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。

       12．我有一双小小手，

       小手拍一拍，小手拍一拍； （把小手拍一拍）

       小手藏起来，小手藏起来。 （让宝宝把小手藏在身后）；

       小手在哪里？小手在哪里？ （留有时间让宝宝想一想）

       小手在这里，小手在这里。 （把小手从身后拿出来，拍一拍）

       我有一双小小脚，

       小脚踩一踩，小脚踩一踩； （让小脚踏踏地）

       小脚藏起来，小脚藏起来。 （让宝宝用小手把小脚捂住）；

       小脚在哪里，小脚在哪里？ （留有时间让宝宝想一想）

       小脚在这里，小脚在这里。 （把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）

       1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 2．小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手） 手指伸出来， （伸出你的食指） 眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问） 眼睛在这里， （指你的眼睛） 用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子） 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）， 小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说） 爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀） 耳朵听听 （捏捏耳朵） 眼睛看看 （点点眼睛） 鼻子闻闻 （点点鼻子） 嘴巴尝尝 （点点嘴巴） 咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）4．黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按） 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，做搓衣服的动作） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上做投篮动作） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （双手无名指单伸出来，做绕圈动作） 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 （双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）6．爸爸瞧瞧 （左手从背后伸出，张开手指挥动） 妈妈看看 （右手从背后伸出，张开手指挥动） 宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动） 爸爸瞧瞧 （闭合左手，往背后收） 妈妈看看 （闭合右手，往背后收） 宝宝的小手不见了 （双手都放在背后了） 爸爸妈妈快来看 宝宝的小手出现了 （双手从背后再拿出来）7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”） 小朋友们都爱我 （双手食指点着前面的人） 请你先去洗洗手 （双手做洗手的动作） 要是手脏 （用右手食指点着左手手掌） 别碰我！ （挥动右手表示“不”）8．包饺子 小手摊开，咱们来包饺子吧 （伸出左手手掌） 擀擀皮 （右手在左手上做擀皮状） 和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠） 包个小饺子 （说一个字，用右手食指依次点着左手的手指） 香喷喷的饺子给谁吃 （用右手把左手指包起来，盖住，问孩子） （然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边） 9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 10．一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打） 二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹） 三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝） 四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打） 五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作） 六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状） 七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏） 八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击） 九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩） 十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。） 每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵 11．白色的小幽灵 拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如： 一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊，飞得好高啊 碰到了星星 碰到了月亮 然后飞下来，落到宝宝的头上！ 这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。 12．我有一双小小手， 小手拍一拍，小手拍一拍； （把小手拍一拍） 小手藏起来，小手藏起来。 （让宝宝把小手藏在身后）； 小手在哪里？小手在哪里？ （留有时间让宝宝想一想） 小手在这里，小手在这里。 （把小手从身后拿出来，拍一拍） 我有一双小小脚， 小脚踩一踩，小脚踩一踩； （让小脚踏踏地） 小脚藏起来，小脚藏起来。 （让宝宝用小手把小脚捂住）； 小脚在哪里，小脚在哪里？ （留有时间让宝宝想一想） 小脚在这里，小脚在这里。 （把小手拿开，小脚欢快的踏一踏） 13 . 手指谣 手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状） 桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开） 让我看看有什么，（用眼睛看孔） 原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）

       一、手指兄弟

       兄弟十个两组（十指个展手心外）。生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指）图。老二生来有主意（两手伸食指）。

       老三长得个子大（两手伸中指）。老四生来没出息（两手伸无名指）。老五别看个子小（两手伸小拇指）。拉起勾来有本事（两手小指互勾）。

       老大碰碰头（两手大拇指相碰）。老二碰碰脸（两手食指相碰）。老三弯弯腰（两手中指上下运动）。老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。大家拍手把歌唱（两手拍掌）。

       握紧拳头有力气（握双拳举双手）。东一捶（右手捶左手心）。西一捶（左手捶右手心）图1－16。南一捶（右手捶左手背）。北一捶（左手捶右手背）。

       二、手指睡觉

       老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）

       老二睡了（食指弯曲）。

       大个子睡了（中指弯曲）。

       你睡了（无名指弯曲）。

       我睡了大家都睡了。（小指弯曲，同时两手心转向下方）。

       小不点醒了（小指伸直）。老四醒了（无名指伸直）。大个子醒了（中指伸直）。你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。大家都醒了（两手相互拍）。

       三、手指宝宝

       两个大拇指（两手成拳相对，拇指伸直）。比比一样高（两拳相合，拇指并在一起）。相互点点点（两手拇指向前弯曲）。接着弯弯腰（两手拇指向前弯曲）。两个小拇指（两拳打开，两手小拇伸直）。 一样都灵巧（两手小指弯曲运动）。相互拉拉勾（两手小指反复互勾）。点头问问好（两拳成竖起两手小指相互弯屈运动）。 食指（弹食指）。中指（弹中指）。无名指（弹无名指）。样样事情离不了（两手食指、中指和无名指弯曲运动）。摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展）。 一（左手拇指弯曲）。二（左手食指弯曲）。三（右手中指弯曲）。 四（左手无名指弯曲）。五（左手小指弯曲）。六（右手拇指弯曲）。七（右手食指弯曲）。 八（右手中指弯曲）。九（右手无名指弯曲）。十（右手小指弯曲）。都是我的好好宝宝（两手互拍）。

       四、手指做饭

       切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。

       五、手指捣米

       对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）

       六、手指上课

       手指上课（两手五指相顶）。大门开了（两手拇指分开）。小开门（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。 后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。教室门开了（两手拇指分开） 老师走进来了（左手食指竖起）。全体起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（两手交叉抱拳）。 报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。2（左手食指伸出，以下动作同上）。3（右手中指伸出，以下动作同上）。4（左手中指伸出，以下动作同上）。5（右用无名指伸出，以下动作同上）。6（左手无名指伸出，以下动作同上）。7（右手小指伸出，以下动作同上）。8（左手小指伸出，以下动作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）。一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）。立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。

       七、全体集合！大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！齐步走（两手食指伸出）图7－3。

       一二一，一二一！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。

       八、手指眼镜

       一勾金（两手背对，小指相勾）。二勾银（无名指相勾）。三勾铜（中指相勾）。四勾铁（食指相勾）。 一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。老先生又不见了（两手撒开）。到哪儿去啦 ？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。

       九、小车小（两手中指与大拇指相接）。小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。看谁的小车巧（中指向前伸展）。看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）

       十、手指打鼓

       上敲咚咚鼓（双手运动食指） 下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

       十一、手指打鼓你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。大家一齐敲（食指小指一起运动）。中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）

       十四、手指玩耍

       天上三只鸟在飞（运动左手拇指，中指，无名指）。地下三匹马在跑（运动右手拇指，中指，无名指）。上面树洞里睡了个小狗熊（运动右手食指）。下面树洞里睡了个小松鼠（运动左小手指）。两只小兔在一旁玩耍（运动左手食指和右手拇指）

       时向下敲；轮番向下敲；两边同时敲一次，一边再敲一次；再左右调换，图16－6

       十五、手指亲亲

       小指勾勾（小指互勾）。拇指顶顶（拇指相顶）。转个圈儿（小指分开，手心相对，右手向前伸）

       转个圈儿（拇指也分开，手指向前转动）。握手亲亲（两手继续旋转，顺势上一互换位置）。握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）。

       游戏1 我是好驾驶

       让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。适合年龄：2-4岁

       准备道具：呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个)

       游戏说明：

       邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人(两人一个)，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。

       注意事项：1.由于有些时候需要跑步，因此在游戏前，避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。

       游戏2 城堡大战

       反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

       适合年龄：3-6岁

       准备道具：小球、积木若干个。

       游戏说明：1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4.再轮流用球攻击。

       注意事项：1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，不可以将球丢到别人身上。

       游戏3 小小飞行员

       这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性，并加强孩子对空间的认识。

       适合年龄：4-5岁

       准备道具：滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。

       游戏说明：1.请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，让小朋友手攀着绳子前行或后退。

       注意事项：1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。2.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。

       游戏4 转转乐

       藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。

       适合年龄：3-4岁

       准备道具：附有手把的旋转椅

       游戏说明：1.父母协助孩子坐进旋转椅中，可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。

       注意事项：1.旋转的时候要注意孩子的情绪反应，如果孩子觉得害怕，就给予安抚或暂停游戏。

       ***玩球躲猫猫 训练逻辑数学

       游戏1 球球泡泡澡

       通过与水、球等物品，让孩子体验触觉感受，并启发孩子对数量、多少的基本认知。

       适合年龄：1-2岁

       准备道具：澡缸、塑料球

       游戏说明：1.让宝宝先进入澡缸，再将澡缸注入清水，让孩子对数与量有最基本的认知。

       注意事项：1.避免孩子在浴室里滑倒，发生窒息或溺水的意外。可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。

       游戏2 谁是同一国的

       通过视觉及触觉进行区分，培养孩子分类、辨识的优势能力。

       适合年龄：3-5岁

       准备教具：大小不同的螺丝及螺丝帽数组

       游戏说明：1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。

       注意事项：1.每次游戏过后要收拾好，或避免小小孩误食。

       游戏3 躲猫猫

       让孩子通过抓握取拿的动作，促进小肌肉发展；并通过寻找的动作，建立孩子对物品的认知及数与量的概念。

       适合年龄：1岁到2岁

       准备道具：塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品

       游戏说明：1.孩子进入球池后，再将球慢慢倒入池内，请孩子一边唱数，一边丢出与数字图卡相对应的球数。

       注意事项：1.幼儿注意力并不持久，而且容易分心，而让效果大扣。

       游戏4 跳跳球

       让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。

       适合年龄：5岁到6岁

       准备道具：可以丢接的球与球套

       活动内容：1.让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。

       注意事项：1.孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：“好棒喔”之类的。

       ***敲敲打打 培养音乐智能

       游戏1 小小乐队

       让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料的不同音色。

       适合年龄2-4岁

       准备道具：塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。

       游戏说明：1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，配上音乐，请孩子来一场即兴的演奏。

       注意事项：1.不要让孩子敲打易碎物品，避免孩子受伤。2.要适时给予孩子赞美，让孩子更热于尝试。

       游戏2 我是音乐家

       经由的认知与学习，认识不同的乐器；了解不同的乐器产生的不同声音或音色。

       适合年龄：4-5岁

       准备道具：介绍乐器的唱片或录音带，乐器的或演奏者弹奏乐器的照片或。

       游戏说明：1.爸妈先将乐器介绍给小朋友认识，如小提琴等。(锣鼓等等。(5)听音乐，请小朋友找出乐器的。

       注意事项：1.请孩子辨别乐器的时候，可以请孩子指出即可，最好可以以古典作品曲与一首现代流行曲交错。

       游戏3 疯狂配音员

       模仿日常生活中可以听到的音响节奏，培养孩子的注意力、想象力、创造力，让学习效果更突出。

       适合年龄：5-6岁

       准备道具：空纸箱

       游戏说明：1.以孩子的生活经验为基础，创作出属于自己的音响效果。

       注意事项：1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿，并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。

       游戏4 猜一猜

       让孩子能够静下心来，体会并感觉接收的讯息，做出适当的反应。

       适合年龄：3-4岁

       准备道具：不透明的塑料罐数个，与铜板、弹珠等小东西

       游戏说明：1.在塑料罐装上数量不同的小东西。2.让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。

       注意事项：1.可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音，或是玩得正高兴的时候，不宜马上要求他跟你玩游戏。

       ***对不起 启发人际智能

       游戏1 礼貌大师

       强化本体感、肢体运动计划能力，表达情感、人际沟通的能力。

       适合年龄：2-3岁

       活动时间：3-5分钟

       准备道具：镜子

       游戏说明：1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作，要告知孩子意义。

       注意事项：1.动作要很明确，让孩子可以充分跟上。2.可以一再地重复，加深孩子的印象。

       游戏2 形形状状

       通过视觉及触觉的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验，并训练孩子人际沟通及互动的能力。

       适合年龄：5-6岁

       准备道具：无

       游戏说明：1.让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征，球等，让孩子伸手去摸，并猜出正确的名称。

       注意事项：1.可反复练习加深孩子的印象。2.不要太过急躁吓坏孩子。

       游戏3 我的好朋友

       通过分享与诉说，让孩子更进一步的了解好朋友的意义，并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。

       适合年龄：3-6岁

       准备道具：无

       游戏说明：1.爸爸妈妈先跟孩子说明，大家来谈谈好朋友，并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。

       游戏4 优点大集合

       鼓励与赞美是提升人际的最佳方式，爸妈经常的赞美和鼓励孩子，将可以让孩子学习如何看待别人的优点，并产生同理心

       适合年龄：4岁以上

       准备道具：一些小贴纸，或是可以当成奖励的小礼物等等。

       游戏说明：爸妈可以先跟孩子订好一个目标，如大家一起做家事、爸妈都可以即刻的予以奖励，以增强孩子的正面行为。

       注意事项：在进行优点大集合的游戏的时候，爸妈要先让孩子了解怎样的行为是正确，而且值得鼓励的。

       ***手摸眼看身体会感觉空间智能?

       游戏1 搬运工

       培养孩子协调的前庭平衡，训练孩子的眼肌、颈肌灵活运转，甚至无法顺利阅读的现象。

       适合年龄：3到4岁

       准备道具：含4个滚轮的柔软平滑板

       游戏说明：1.让孩子坐在滑板上，父母设定适当距离，请孩子靠手推前进或后退，由起点运货物至终点交给父母。

       2.让孩子俯卧滑板，父母在适当的距离内丢掷沙包或球，孩子再从另一边瞄准适当时机前进接球或沙包。

       3.让孩子俯卧滑板上并利用背部运送沙包。

       4.让孩子坐在滑板上，并且运球前进。

       注意事项：1.游戏环境需要宽敞简洁，避免障碍物阻挠。

       2.确实跟孩子说明使用性及游戏规则，以免发生危险。

       3.进行滑板活动时，为确保安

       好了，关于“3至6岁适合玩的单机游戏”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“3至6岁适合玩的单机游戏”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。