开火车小游戏怎么玩_开火车小游戏怎么玩的

2024-06-14 04:58:53

开火车小游戏怎么玩是一个非常广泛的话题，它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.喝酒开火车游戏怎么玩

2.《开火车》小班游戏教案

3.幼儿园体育游戏开火车教案

4.扑克牌开火车怎么玩

5.小班开火车游戏教案

6.一起开火车游戏攻略一起开火车雪地攻略

开火车小游戏怎么玩_开火车小游戏怎么玩的

喝酒开火车游戏怎么玩

在游戏开始之前，让每个人说出一个地名来代表自己，地名可以是省市名称或者是著名的旅游景点，禁止使用生僻的地名，最主要的是地名不能重复。

游戏开始后选择任意一个人开始说：“开呀开呀开火车，某某(自己的地名)的火车就要开了。”然后其他人一起问：”往哪里开啊?“，他说：”往某某(其他任意一个人代表的地名)开?“，这个某某所代表的地名就是下一个需要接着进行游戏的人，然后说：”某某(自己的地名)的火车要开了“，其他人一起在问：往哪里开啊?

《开火车》小班游戏教案

1、课堂开火车游戏口令是：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海。

2、玩家就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”，玩家说：“上海开”。

3、那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

幼儿园体育游戏开火车教案

　活动目标：

　愿意回应“哎!我来了”，体验与教师、同伴一起游戏的快乐。

　通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　大胆说出自己对的理解。

　让幼儿感受歌曲《开火车》的欢快的节奏。

活动准备：

　音乐《开火车》、“火车头”头饰若干。

活动过程：

　一、欣赏音乐《开火车》

　1．幼儿围坐成半圆形，教师边听音乐边做“开火车”动作(两手握拳在胸前绕圈)。

　2．师幼一起做“开火车”动作。

　二、游戏“开火车”

　教师做“火车头”，跟着音乐有节奏地念幼儿的名字，被点到名字的幼儿回应：“哎!我来了。”跟在教师身后做“车厢”，直到所有幼儿都被请到为止。

　温馨提示：

　1．请幼儿游戏时用有节奏的语言，如“×××快快来，我们的火车就要开，呜”。

　2．逐渐增加难度，丰富回应语言。

　3．刚开始，“车厢”不易过长(5～6名做“车厢”)，熟悉游戏后，可以逐渐加长。

　4．会玩“开火车”游戏后，请几名婴幼儿做“火车头”(戴上“火车头”头饰)，其余婴幼儿做“车厢”进行游戏。

活动反思：

　语言表达能力不够或是不愿张口讲话的孩子，在平时的生活中可能受到过别人的嘲笑或是父母的原因。长此就造成了孩子不爱说话的习惯。日常生活中，我要让孩子要用语言表达自己的'想法，不能是点头、摇头。在游戏中尽量安排那些语言发展较好的孩子和语言发展较差的孩子在一起玩，这样不但会培养孩子们的交往能力，同时也促进了孩子的语言发展。在预设教学活动中，尽量给予语言发展较差孩子发言的机会，并及时概括和纠正。只要孩子张嘴了，就要给予表扬。孩子在幼儿园受到的集体教育，是家庭无法给予的。在幼儿园里孩子学会了与同龄人交流，学会了与人合作，享受集体活动的喜悦和快乐。

　总之，根据幼儿实际情况与身心特点，有的放矢地采取相应措施，才能达到预期的最佳效果。

　小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。

扑克牌开火车怎么玩

　作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园体育游戏开火车教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园体育游戏开火车教案篇1

教学目标：

　1．提高团队合作精神，增强个体竞争意识。

　2．提高跑动能力，增强速度和协调性。

　3．培养幼儿健康活泼的性格。

　4．能根据指令做相应的动作。

教学准备：

　长条积木(人手1块)。

教学过程游戏玩法：

　在场地两端分别画好一条起点线和终点线。全班幼儿分成两组，每组排成纵向队列。幼儿每人拿一块长条积木，横放在自己脚下。游戏开始，各组后排的幼儿开始把自己脚下的积木搬到队伍最前面，使队伍向前前进一格，依此类推，形成"火车向前开动"。两组比赛向终点横线前进，先到者为优胖。

游戏规则：

　1.每次只能前进一个横格。

　2．先到方获胜。

效果反馈： 提醒幼儿在跑动的过程中要注意安全。

幼儿园体育游戏开火车教案篇2

活动目标

　1、让幼儿认识锻炼活动的重要性。

　2、锻炼幼儿的腿部力量和四肢协调力。

　3、体会活动的快乐，让幼儿爱上锻炼活动，乐于参加活动。

　4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

　5、培养幼儿健康活泼的性格。

教学重点、难点

　要求幼儿动作协调一致，穿山洞时要屈膝、弯腰。

活动准备

　活动前学会念这首儿歌火车开动时和奔跑中的声音

活动过程

　一、引入：

　经常锻炼身体，身体会变得强壮，还会有助长高。老师有一个既好玩又能锻炼身体的好方法孩子们想学吗?（引起幼儿的兴趣）

　二、进入活动

　1、教给活动方法：让幼儿排成一列，后面的小朋友双手搭在前面同学的双肩上，步伐一致地边念《火车呜呜开》这首儿歌边向前走。念到“穿山洞”时，最前面的两个小朋友相对而站，四手举过头顶，相搭成山洞状，让其他的有幼儿穿洞而过。穿洞时，幼儿要屈膝、弯腰。（师边讲解边示范）

　2、孩子们和老师一起念着儿歌做游戏。（熟悉动作要领）

　3、把全班小朋友分成几个小组，分别练习，老师到各组指导，纠正孩子们的动作。

　4、选一些做得好的同学来给大家做做示范。（根据幼儿掌握的情况可以省略）

　5、再分组各自活动。（配上准备的火车声音的背景音乐）

　三、结束活动：

　孩子们，火车开累了，我们把火车开进站让他休息休息吧！

　全班孩子们排成一排开着火车回教室休息。

　四、课堂延伸

　小朋友，这个游戏好玩吗?回家教教你们身边的小伙伴然后一起玩吧！

教学反思

　本次活动效果较好。活动过程中，出现摔倒的情况，因此在今后安排活动时要多考虑这方面的情况。幼儿参与的积极性较强，基本上掌握了动作要领。

　本次活动在发挥幼儿自主性、创造性方面做得不够好，如果让幼儿自己编排一些动作，幼儿参与的激情会更高。

　本次活动教师参与到了孩子中及时了解孩子们活动的.情况以此调整教学。

幼儿园体育游戏开火车教案篇3

活动目标：

　1、练习钻圈，曲形前行，平衡等动作。

　2、通过游戏语言指令，学习做不同的飞翔动作，并保持身体平衡。

　3、活动中，注意调整自己的动作，尽量不影响他人。

活动准备

　1、拱形钻圈4～6个。

　2、椅子6把。

　3、平衡板一块。

活动过程：

　一、准备活动—小手和小脚。

　教师带领幼儿边念儿歌边表演相应的动作，进行上肢和下肢的运动，可练习2遍。

　二、游戏活动—开地铁。

　1、教师通过语言激发幼儿钻的动作，大家进行评价，探索正确的钻圈方法，然后带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”，教师纠正幼儿的不正确动作。

　2、教师扮车头，幼儿扮成车厢，教师带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”。可以进行3遍。

　3、加入椅子作为弯曲的“隧道”，从而增加地铁线路的长度，教师带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”，走过弯曲的“隧道”，进行循环练习。可进行2遍。

　4、加入平衡板表示“高架桥”，扩展线路的长度，增加平衡动作的练习。带领幼儿“钻山洞”“过隧道”“过高架桥”。游戏可进行3～4遍。

　三、放松活动—小空军。

　1、教师扮空军队长，幼儿扮小空军。

　2、游戏开始，空军队长说“小空军，架起飞机准备起飞”，幼儿两手侧平举作飞机状。队长说：“向上飞”，幼儿两手测平举，嘴里发出‘嗡嗡’声，在场地周围四散飞行。队长说“向下飞”，幼儿两手侧平举弯腰飞。队长说“飞入云层”，幼儿就两手侧平举转圈飞。队长说“降落”，幼儿就慢慢蹲下并在原地不动。游戏可进行3～4遍。

幼儿园体育游戏开火车教案篇4

　活动目标：

　1、提高听说快速反应能力，在集体面前大胆说话。

　2、与他人协调动作，随儿歌轮流交换角色。

　3、通过玩游戏，丰富地名知识。

　活动准备：

　幼儿已经知道我国的一些城市的名称。

　活动过程：

　1、通过提问引出活动的主题。

　教师：你们做过火车吗？都坐火车去过哪里？你们知道火车还能开到哪些地方？引导幼儿运用已有的生活经验说出各省市的名称。

　教师：今天我们要玩一个游戏，名字叫“开火车”。

　2、讲解游戏规则

　教师在讲解游戏规则重点说明：全班幼儿要边拍手边问开火车的人：“往哪儿开？”和“谁来开？”开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出：“往xx开。”和“xx开。”如果答不上来，或思考时间较长，就停止游戏一次。

　3、带全体或个别幼儿一起玩游戏“开火车”。

　教师先扮开火车的人，与全体幼儿进行对答游戏。教师先说：“嘿嘿，我的火车就要开。”幼儿问：“往哪儿开？”教师答：“往北京开。”幼儿问：“谁来开？”教师答：“大家开。”接着由幼儿扮开火车的人，与教师进行对答。

　教师扮开火车的人，再请个别幼儿与教师进行开火车游戏，要求幼儿大声的对话。

　4、请幼儿围坐成半圆形，进行“开火车”游戏。

　先请一位幼儿扮开火车的人，大家一起边拍手边进行问答。在游戏过程中，教师应鼓励幼儿将火车开往各个地方，提醒幼儿注意倾听别人的讲话，较快地进行对答。

　游戏儿歌：

　甲：嘿嘿，我的火车就要开。

　问：往哪开？

　甲：往xx开。

　问：谁来开？

　甲：xx开。

幼儿园体育游戏开火车教案篇5

活动目标：

　1、学习一个跟着一个走。

　2、能遵守简单的游戏规则，体验集体活动乐趣。

活动准备：

　1、场地上画一个大圆。

　2、开火车音乐磁带。

活动进程：

　1、教师模仿火车的声音，请幼儿辨别，引起游戏的兴趣。

　2、向幼儿介绍游戏的玩法。

　教师当火车头，小朋友在教师后面，沿场地上的圆圈一个跟一个地走，同时双手在身体两侧模仿火车的样子。注意不要掉队。

　3、教师与幼儿共同游戏。

　（1）先由教师带着做，待游戏熟悉后，请能力强的幼儿当火车头，或将火车变成两列或四列，分别进行游戏。

　（2）加上情节，如钻山洞、过大桥等，增加游戏的难度和趣味性。

活动延伸

　此游戏可用在生活活动中，如让幼儿开着火车去喝水、小便、洗手、睡觉，增加情趣。

小班开火车游戏教案

拉火车是一种扑克牌游戏，又称“开火车”、“排火车”。其规则很简单：两个或以上的玩家手持均分数量的扑克牌，将手中的牌保持牌面向下，按照顺时针或逆时针的玩家顺序轮流出牌，每个人只能出自己手中最上面的一张，依序排列成条状牌堆，直到有人出一张和牌堆里的某张牌（称为“车尾”）一样的牌（称为“车头”），就可以把“车头”到“车尾”的牌“拉”走，收走的牌进入此人的牌组，洗牌，然后继续上述流程。最终其他玩家手上没牌时，游戏结束，手上仍有牌的一方获胜。

可根据游戏人数和时间使用若干副扑克牌增强趣味性。

一起开火车游戏攻略一起开火车雪地攻略

　幼儿园的生活总是多姿多彩，接下来，我为你带来小班开火车游戏教案，供各位老师参考借鉴，希望对你有帮助。

篇一：小班教案：音乐游戏——开火车

活动目标：

　1、感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作。

　2、体验音乐游戏的乐趣。

　活动准备：小铃、音乐磁带等。

活动过程：

　1、宝宝去北京

　们去北京看长城，好吗？怎么去呢？（坐汽车、坐火车、坐飞机?）小结：们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。

　2、开火车

　听火车声，猜一猜“是什么车开来了？”

　欣赏音乐“火车怎么开？”

　感知节奏，学做模仿动作：呜呜——咔擦，咔擦，咔擦，咔擦?

　3、音乐游戏《开火车》

　一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），边随音乐一起往前开！

　玩法二：小手绕圈（做轮子状），边随音乐一起往前开！

　玩法三：听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。可用小铃敲不同的音乐节奏，让幼儿听辨，并做出相应的动作：小铃敲得快——火车开的快（活动中关注幼儿的`安全）

　小铃敲得慢——火车开的慢

　小铃敲得响——幼儿边开边唱的响（用自然的声音唱、关注嗓子的保护）小铃敲得轻——幼儿唱的轻

三、结束

　北京到了，你们看，这是哪里？（认识北京主要建筑）

　3 3 3 3 ︱ 5 5 5 ︱ 5 5 ︱* *︱ * *

　（师）火车火车开来了（生）呜呜—咔嚓咔嚓—— （师）乘上 ?的小火车（生）呜呜—咔嚓咔嚓——

篇二：幼儿园托班教案：开火车

活动目标:

　1、会一个跟着一个走,学会排队,不推也不挤。

　2、喜欢参加户外活动,喜欢做游戏。

　活动准备:课前让幼儿认识火车活动过程:

　一、导入活动在户外活动前,引入开火车的游戏情境,引导宝宝一个挨一个站成一列。师:我的火车就要开了,谁来坐啊?

　二、学习火车的声音待宝宝全部站成一列后,带宝宝一个跟着一个走出教室,并模仿开火车的声音。师:小火车开了,唔···唔···唔···轰隆隆注意引导宝宝保持一定的距离,行走时不要推挤。

　三、情景设计带领宝宝在户外玩开火车的游戏,在不同的游戏情境:火车翻山坡、火车钻山洞、锻炼宝宝动作的协调性、弯腰行走等大肌肉动作。鼓励宝宝模仿开火车的动作。

篇三：幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》

设计意图:

　根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

　目标:初步懂得轮流的含义,学会一个跟一个走,并遵守游戏规则。

　重点:学会一个跟一个走。

　难点:学会轮流钻山洞、不推不挤。

　准备:拱门、了解火车钻山洞、cd。

过程:

　1、准备活动:队列队形的练习。

　将幼儿按照托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车排成四列纵队,练习稍息,立正和搭肩看齐。

　2、组织幼儿玩游戏“开火车”

　(1) 教师扮火车头带领幼儿开火车,后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到“火车到站了”的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。

　(2) 增加游戏难度:《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤。

　3、结束、放松活动:放音乐小火车跳快乐的火车舞。

　教学反思:

　我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服,放慢开火车的速度,尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游

　戏的间隔期间,我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动,在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队,找到自己的位置,教师还是需要给予帮助的,在体育活动中,我遵循循循渐进,从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”,第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞,由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍:在钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤,这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察,抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整,力争上好每一节课。

一起开火车 是bilibili平台在steam上发布的一款独立单机游戏，采用了像素风的元素，简单有趣的玩法，还可以和好友一起协作完成各种任务，下面就是一些简单的攻略帮助大家快速过关，喜欢一起开火车游戏的朋友快看过来吧！

游戏攻略

技巧1：最强的车厢个人体感是炸弹车厢，每10~30秒生产一个炸弹。有了不再需要伐木或挖铁工具。节省时间。

技巧2：开局优先升级仓库车厢。需要做更多铁路时需要买的不是新的仓库车厢而是买一个新的制作铁路车厢

技巧3：铁路铺到终点车站后，火车会极速冲进车站。所以一般留最后一格不铺路，等快到时再铺路。会多出很多空余时间。

技巧4：每通关1个车站(通关一个小关卡)，地图上的材料和铁路(包括车厢里)会保留，而工具会刷新到车头附近。即使你之前弄掉了工具。所以使用技巧7之后，可以利用空余时间制作大量铁路放在前面，开始新关卡时快速铺路换取时间。

技巧5：地图上偏远角落偶然存在一种金色钥匙(升级点数)，拿了可以在到达车站后升级车厢或购买新车厢)

技巧6：手持材料(木材或铁)时，会自动捡下周围的同类材料，最高可三份。材料可放在同一块地上，最高可叠加数量不明，但大于等于20份。

技巧7：别人手里拿着东西时，可以用冲刺把他的东西撞下来。用法时紧急拿他人工具或铺路。但炸弹掉到地上自动倒数引爆，无法再拿起

技巧8：直线铺路是最好的，太多障碍物挡路时才需要绕着铺路

技巧9：在狭小的道路(如河道)时需要铺2条路，否则车辆正在通过狭小道理时，你无法去前方铺路，导致死亡。

雪地攻略